Livsval

 

En personlig disciplin och ett ledarskap varje fri individ

har ett eget ansvar för i samhället!

Hur blev ditt livsval?

Världsbilden individen har i dag, har från födseln påverkats av omgivningen och ärvda egenskaper.

X. Terrorister och fanatiker har en fundamental felaktig bild av omvärlden, vilket orsakar död och förintelse. Vad säger vetenskapen om åtgärder?

X. Kriminella och påtvingade ”soldater” har en manipulerad felaktig bild av samhället, vilken orsakar mord och stor skada. Vad säger vetenskapen om åtgärder?

X. Flockmedlemmar och fria med-människor gör felaktiga val i sitt medvetande ( själsliga, andliga, undermedvetandet eller sinnesintag ) som styr individens handlande. Vad säger vetenskapen om åtgärder?

Vilken pedagogik är lämpligast att använda för ett livsval för fred och försoning, för en uppväxande generation, vid en kulturförändring, vid nya samhällsbildningar efter klimatförändringar, efter katastrofer, eller bara i mindre obetydliga sammanhang?

 

         tydlighet

                                                       varför

               vad  när  hur

                                                                              vad hände sedan

                      med vem

hur mycket

                                                                                                        vem

                                          i vilken ordning

   var

                                                                              vilken

                    personen  reflektionen  samtalet

                                                                                                                   hur länge

                      vad händer nu

                                                    vad betyder ”bilden”

   nyckelfrågorna

                                                omfattning

                                                                                                 tid rum

                     kommunikation

  förändringar

                                                       vilka konsekvenser

                                                                                                                         fokus

                      tolkning

                                                                        uppfattning